2023年7月25-26日，第十三届全国高校教学督导、质量评价与质量保障体系建设学术会议暨“全国高校教学—龙江督导论坛”在黑龙江哈尔滨举行。本次会议由中国高等教育学会教育评估分会指导，全国高等教育教学督导协作组主办，东北林业大学承办，共有来自全国高校330余名代表现场参会。我校督评中心三位教师参加会议，刘训华作为全国高等教育教学督导协作组副理事长主持“全国高校教学—龙江督导论坛”并作题为“构建本科人才培养质量保障体系的三大着力点”的主题报告。

此次会议的主题是“新使命﹒高质量﹒促发展”，共安排了十余场主题报告和论坛交流报告，围绕教学督导工作探索与创新；新时代教育评价改革赋能高质量发展；学校内部质量保障能力建设实践；新时期行业学校督导作用发挥机制；课程质量检测与评估；新一轮审核评估与专业认证迎评实践；完善质量保障机制，推进质量文化建设等核心议题，共同探讨教学督导、质量评价与质量保障体系建设的时代课题与创新路径。

刘训华就教学督导部门构建人才培养保障体系的着力点作主题报告。报告中，刘训华基于构建人才培养质量保障体系的问题分析，提出要构建符合大学气象的教学体系、符合大学校情的资源体系、符合大学特色的文化体系，并通过督评工作的专业性研究服务以上三大着力点建设。刘训华指出，要加强督评中心工作的专业性和研究性，从教育治理体系现代化视角看人才培养质量保障体系建构，从学校层面统筹人才培养质量保障体系，树立以教师为本的质量保障理念，分享了宁大教育督导与教学评估中心发行《督评研究》内刊、创办“督评研究”微信公众号、编撰《督评要报》等以研究促工作的有效抓手。

通过本次会议学校参会人员进一步了解了高校教育教学最新动态，对全国相关高校的内部质量保障体系建设、教学工作诊断与改进、教学督导工作、质量评价等方面的最新成果和特色工作有了更多的认识，为我校今后开展督导工作研究、提高督导工作成效，进一步完善教学质量评价，加强教学质量保障体系建设提供了思路、方法与经验借鉴。