1月15日，浙江省高等教育学会教育质量保障与评价分会 2025 年年会在温州医科大学顺利召开。本次会议汇聚全省 40 所高校的教育质量保障与评价工作相关负责人，以 “凝聚行业共识、破解发展难题、赋能高教高质量发展” 为核心目标，通过常务理事会、理事会，审议、评选和专题研讨、先进典型表彰等环节，系统梳理全省高等教育质量保障与评价工作成效，谋划下一步发展重点，为全省高等教育内涵式发展注入强劲动力。

宁波大学高度重视此次年会，由督评中心负责人刘训华教授带队，一行三人代表学校参会。凭借在教育质量保障与评价领域的扎实积累和突出成效，宁波大学一举斩获三项荣誉，充分彰显了学校在该领域的综合实力与行业认可度。其中，学校获评 “优秀质量保障与评价单位”，校教育督导委员会副主任、本科教育督导组组长郑春龙研究员荣获 “质量保障与评价贡献奖”，督评中心胡建梅获评 “质量保障与评价先进个人”。

作为对高校质量保障工作的权威认可，“优秀质量保障与评价单位” 的评选有着明确的定性与定量标准，要求申报单位围绕学校中心工作，在质量保障与评价业务研究、管理创新等方面实绩卓著，且在质量保障体系建设、教师教学评价、人才培养质量评价、特色质量文化建设等领域取得显著成效。宁波大学获此殊荣，是对学校长期以来深耕教育质量保障工作的充分肯定。而 “质量保障与评价贡献奖” 作为该领域的重量级功勋奖项，评选标准更为严苛，仅授予从事相关工作 5 年及以上、对所在单位及分会工作作出突出贡献的从业者，本次全省仅 4 所高校的 5 位专家入选，郑春龙研究员与浙江大学等高校的突出学者一同获此荣誉，彰显了宁波大学在教育质量评价研究与实践中的深厚底蕴；胡建梅获评 “质量保障与评价先进个人”，则是对学校一线质量保障工作者敬业精神与专业能力的高度认可。

在会议研讨环节，围绕 “深化评价改革、赋能高教高质量发展” 的核心主题，刘训华教授代表学校作经验分享。他详细介绍了宁波大学以教育教学质量监测与审核评估整改为核心抓手，系统完善质量保障体系的关键举措，深入阐释了学校推进三项评价改革、以督评研究赋能质量保障体系建设与评价改革落地的实践路径，分享内容兼具理论深度与实践价值，得到与会同仁的广泛认同。针对学评教指标优化等行业共性问题，刘训华教授提出 “组织省内高校开展学评教指标点分享交流” 的建设性建议，被分会秘书长单位高度认可并纳入后续系列专题分享会策划方案，为全省高等教育评价改革贡献了宁大智慧与方案。

此次参会获奖与经验分享，既是对宁波大学教育质量保障与评价工作的权威肯定，也为学校搭建了与省内高校深化交流合作的重要桥梁。未来，宁波大学将以此次荣誉为契机，持续深化教育评价改革，不断完善质量保障体系，以更高标准、更实举措推进教育教学质量提升，为全省高等教育高质量发展注入更多宁大力量。