随后，院督导杨老师结合个人丰富的教学经验与各位青年教师进行交流：杨老师认为青年教师在选择任教课程时要慎重，要结合本人特长选择，扬长避短。上课过程中应注意课程教学内容的前后衔接，把握课程的重点难点进行讲解，适当联系科研发展引起学生学习兴趣。并对如何备课，如何制作PPT与青年教师进行了交流。提出了一些老师上课容易忽略的细节问题：例如重视第一堂绪论课程，上课精神状态饱满，加入适当的动作吸引学生注意等。

 

        在两位教学经验丰富的老师的启发下，青年老师结合自身上课的感受进行了热烈的交流。大家都说出了自己上课时的真实感受，切身感受到走上讲台的新鲜感、紧张感和随之带来的压力。“堂上一分钟，堂下十年功”，许多老师说为了准备第一节课，光是备课就用掉了一周时间。很多老师也提出了“玩课”、“设计课堂”、“教学反思”等体会，老师们都在从教学中学习，形成自己独特的教学特点。

 

        会后，很多老师认为这次交流会没有大话套话，每个教师都说出了自己的真实感受和教学中总结的经验，对教学很有启发。建议学院应该多组织这种形式的教学交流活动。