2022年12月15日上午9 点，宁波大学督导与教学评估中心在黄陈月莉楼 101 会议 室召开二十大专题学习会暨督评中心工作研讨会，专题学习二十大报告中有关教育论 述。会议由中心主任刘训华教授主持，邵洁副教授、胡建梅、赵银川等参加会议。

刘训华教授在学习中认为，二十大有关教育论述是我们做好本职工作的重要遵循， 特别是“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”与督评工作联系紧密。 二十大报告首次把教育、科技、人才统筹在一起，人才的培养不仅仅在于量更重要的在 于质。督评中心的工作要与二十大相结合，因为督评的中心工作就是人才培养质量保障， 工作应该指向提高质量层面，要提升人才培养质量而不仅仅是保障人才质量。宁波大学 作为双一流高校，为省为国家培养创新拔尖人才也有着义不容辞的责任与使命。

督评中心各位同志认真学习二十大报告中教育部分的内容，并结合自身工作展开研 讨。邵洁副教授指出，督评中心的工作以提高教育质量为任务，在这方面我们已经有了 一定工作基础，已建构相关数据系统，督导对教学过程进行全程督导，并通过教育质量 监测表，对相关部门和单位进行跟踪处理;系统性、普遍性问题通过督导报告对相关职 能部门进行告知及反馈。胡建梅指出，专业认证对于“发展素质教育，促进教育公平” 来说具有深远的意义，因为这是落实素质教育和推进教育公平非常好的抓手;另一方面， 可以通过质量报告和专业评估培养拔尖创新人才。赵银川认为，培养创新人才，提高人才培养质量，可以联系到学校的课程思政工作，这与立德树人息息相关。

此次会议还对督评中心的核心工作和核心产品进行了研讨，探讨了各部门核心产品 的现状。各部门报告了其核心产品的现状、形式以及存在的问题，会议针对以上问题提出了解决措施，使中心工作有了更优的改进方案。