10月20日至21日，新时代中国海洋教育高质量发展——2023年第四届中国海洋教育学术研讨会在上海举行。本次研讨会由全国海洋教育研究联盟、上海海洋大学、上海中国航海博物馆、上海天文馆主办，宁波大学教育督导与教学评估中心参与承办，云集了来自全国各地大中小学、幼儿园、研究院所、教育主管部门、文博机构等50余家单位的120多名代表在线下参会。大中小幼社专家齐聚上海，共同推进海洋教育理论与实践，会议还对开幕式和主旨报告进行了线上直播。

20日上午，研讨会开幕式和主旨报告在上海海洋大学图文信息中心104会议室举行。上海海洋大学党委书记王宏舟、党委副书记吴建农、浙江海洋大学副校长徐士元、全国海洋教育研究联盟理事长、中国海洋大学教授马勇等领导嘉宾以及100余位与会专家和近200名师生代表出席开幕式。全国海洋教育研究联盟常务副理事长、宁波大学教育督导与教学评估中心主任刘训华教授主持开幕式。

王宏舟书记在开幕式致辞中表示，教育专家深入学习贯彻习近平总书记关于海洋强国建设的重要论述，在培养海洋事业建设人才和骨干力量、深化海洋科学前沿研究、推动海洋科技实现高水平自立自强等方面持续发力，坚持问题导向、目标导向、系统思维，正在努力将海洋科教领域的特色优势转化成“关心海洋、认识海洋、经略海洋”的切实成效。

马勇理事长在开幕式致辞中，代表全国海洋教育研究联盟向参加本次会议的各位专家、代表表示诚挚欢迎，对主办单位上海海洋大学、上海中国航海博物馆、上海天文馆表示衷心感谢。他表示本次研讨会研讨交流达成的共识和取得的成果，一定会深化大家对海洋教育的认识；一定会对提高海洋教育的水平和质量有所帮助；一定能转化为推动海洋教育发展的新动力；一定能为海洋强国建设发挥重要作用。

在开幕式后的主旨报告和20日下午的两个分会场，上海海洋大学党委副书记吴建农、浙江海洋大学副校长徐士元、中国海洋大学教授马勇、宁波大学教授刘训华，同济大学高等教育研究所副所长、副教授张端鸿等单位的数十名教育专家分别作了精彩的报告。研讨内容涉及习近平新时代海洋发展观、海洋高等教育理论、海洋科普教育赋能青少年海洋素养教育、国家海洋战略教育、汪品先院士的海洋教育思想、大中小海洋教育探索和实践、少儿海洋教育和社会海洋教育发展等方面的理论、思考与实践。

闭幕式上，刘训华主任作会议总结，他提到此次研讨会主要呈现以下几个学术特点：一是在理论探索上，体现了海洋教育理论研究的“星辰大海”的豪迈之情；二是在学术视野上，进一步拓展了海洋教育跨学科、跨界的学术视野和服务社会服务人民的爱国情怀；三是在实践研究上，大、中、小、幼海洋教育一体谋划，理论探讨和实践研究相映成辉。第四届中国海洋教育论坛的召开，为我国海洋教育的发展提供了开阔的思路。同时，我们还要清晰地认识到，海洋教育研究领域中还存在若干需要不断破题的重大问题，另外，如何在课题、论文、专著、成果奖等层面进一步提升海洋教育的学术显示度，推进海洋教育学术成果的不断涌现，还有待不断探索。

习近平总书记提出要“关心海洋、认识海洋、经略海洋，推动海洋强国建设不断取得新成就”。“经略海洋”的前提是“关心海洋、认识海洋”，让更多的人特别是更多的青少年来关心海洋、认识海洋，扩大经略海洋人才队伍储备，推进海洋强国建设的高质量发展。这正是海洋教育工作者的使命和责任。为此，2018年由中国海洋大学、宁波大学、上海海洋大学等单位发起成立全国海洋教育研究联盟，开展了一系列活动，旨在联系全国海洋教育机构和海洋教育工作者，打造一个全国性的海洋教育研究与资源共享平台，构建面向全社会的海洋教育体系。目前的工作任务聚焦在全面推进普及海洋知识、强化海洋意识、提升海洋素养，分类分层推进全民海洋教育。