6 月  26 日上午，  我校召开了第二批探究式示范建设课程验收评议会。由校本科教学督导委员、教务处相关负责人、探究式示范课程教师代表和课堂教学优秀教师代表等人组成的专家组在听取负责人汇报课程设计与课程建设成效和审阅材料的基础上，对第二批探究式示范建设课程进行了验收评审。专家组一致认为，第二批探究式示范建设课程负责人认真开展了“问题引领、多维互动、自主学习”的探究式教学，教学改革成效明显，全部通过验收。

       本次通过验收的课程是由商学院、  教师教育学院、外语学院、理学院、机械工程与力学学院和信息学院等  6 所学院开设的  “国际服务贸易学”  、  “教师教学语言艺术”  、  “综合英语”  、  “概率统计  A”  、  “高等数学  B”  、  “人机工程学”  、  “计算机网络  B”和“实用软件技术（Flash）  ”8 门课程。这  8 门课程深受学生欢迎，两年建设期内学评教平均分高达96.4，其中“高等数学  B”  、  “国际服务贸易学”等五门课程每学期的教学质量评价均为优秀。

        我校探究式课程教学改革自 2009 年初开始实施，到目前共有  212 门次课程的  22人次开展了改革试点工作。目前，我校共有13门探究式示范建设课程通过验收，这些已验收的课程成为我校探究式示范课程，示范课程的教师们已经并将继续在校内课堂教学方法改革中发挥示范作用，开始逐步辐射到省内其他高校，这对进一步改善教风、学风提高课程教学质量起到积极的促进作用。